Доброго времени суток, дорогие друзья. Наткнулся сегодня на интересную штуку в себе - начал менять отношение ко всему, что я хотел и ценил. Все из-за вчерашнего, разговоры, разговоры, а ведь оседает. Очень интересно, и вправду, мозг работает очень эффективно.
А сегодня было 4 урока. Прошли нормально, хорошо. 10Б начал. Кстати, интересно, смотришь в начале урока на учеников, вроде пришли на урок, но не сами, их заставили. Обязательно же, мало кто сам хочет. В итоге 80% людей обязаны сидеть там, где не должны быть. Нехорошо, можно начать как=то мотивировать, нацеливать. Смотрю, скучные, а может сонные. Но готовые к приему, сказал пару слов на английском - отозвались, тогда так и продолжим. Хорошие ребята, но безропотные, хотя, кажется, активные. Вот 10А другой. Хитрые, живые и с самого начала пытаются сесть на шею, каждую недель, каждый урок. Точно в бизнесе будут. Хотя какой-то страх перед их приходом. Видимо от бессилия или от нежелания? Двояко. Тут все наоборот, и чувства совсем другие, не отзывается, и не крут с ними. Меняют меня, делают сильным, спасибо.
7А, 7Б - всё то же. Живые, заинтересованные, а меня это никак не трогает. Вообще ничего во время урока, как автомат металлический. Так и ушли. Да, кстати, план 7-х вот:
"Go over homework. 5 min. Corners: Ракообразные, пауки, насекомые. Почему? Круто. Потом по презентации - ракообразные."
Опять не сходится. Хорошо.
И план 10-х:
"Go over homework. 5 min. Ask about transcription. Go over new topic: TRANSLATION. Show the video on this topic - Harvard."
То же самое, не сходится. Замечательно. Подальше от него, импровизация, это же живые люди!
Отзывы, советы? Пишите! Успехов
А сегодня было 4 урока. Прошли нормально, хорошо. 10Б начал. Кстати, интересно, смотришь в начале урока на учеников, вроде пришли на урок, но не сами, их заставили. Обязательно же, мало кто сам хочет. В итоге 80% людей обязаны сидеть там, где не должны быть. Нехорошо, можно начать как=то мотивировать, нацеливать. Смотрю, скучные, а может сонные. Но готовые к приему, сказал пару слов на английском - отозвались, тогда так и продолжим. Хорошие ребята, но безропотные, хотя, кажется, активные. Вот 10А другой. Хитрые, живые и с самого начала пытаются сесть на шею, каждую недель, каждый урок. Точно в бизнесе будут. Хотя какой-то страх перед их приходом. Видимо от бессилия или от нежелания? Двояко. Тут все наоборот, и чувства совсем другие, не отзывается, и не крут с ними. Меняют меня, делают сильным, спасибо.
7А, 7Б - всё то же. Живые, заинтересованные, а меня это никак не трогает. Вообще ничего во время урока, как автомат металлический. Так и ушли. Да, кстати, план 7-х вот:
"Go over homework. 5 min. Corners: Ракообразные, пауки, насекомые. Почему? Круто. Потом по презентации - ракообразные."
Опять не сходится. Хорошо.
И план 10-х:
"Go over homework. 5 min. Ask about transcription. Go over new topic: TRANSLATION. Show the video on this topic - Harvard."
То же самое, не сходится. Замечательно. Подальше от него, импровизация, это же живые люди!
Отзывы, советы? Пишите! Успехов
No comments:
Post a Comment