Доброго времени суток, дорогие друзья. Мы с вами договаривались, что блог начнет работать на благо Родины. Так вот, он начал!
Сегодня мой первый пост, в котором я начну освещать свою работу как учителя, который ждет вашего вмешательства.
Сегодня у меня было 4 урока: два из них в седьмых классах, два в десятых. Начнем с седьмых.
Урок был посвящен теме "Тип Губки". Целью было получить новые практические знания в интересной нескучной форме. В общем, я надеюсь, это у нас хорошо получилось [здесь "у нас" означает, что не только у меня, а и учеников тоже]. Вот сам план урока:
"Mix pair share: Rally Robin: 1. Разница между одно и многоклеточными организмами 2. Назовите виды многоклеточных животных. Сначала - Первый слайд "Губка Боб". Что вы представляете себе, когда слышите слово "Губки". Видео - Губки. Презентация. Спрашивать по слайдам: "Что вы об этом думаете?" В конце: Fan-N-Pick. Потом д.з. - 99-102 summary, p.102 - picture". Ну как?
Перейдем к описанию урока с десятыми классами. Он был нелегким. Мне показалось, что мы с 10А классом друг друга не понимаем. По этому поводу прошу обязательно отписать кому небезразлично. Так вот он, план урока:
"Say Hi there! Go over plans on this quarter. Ask theit thoughts. Post them to my blog, please! Todays topic: Cell cycle. Mitosis. Firstly go over "Cell cycle". Mix pair share. Timed Pair Share: 1. How does cell live? 2. What is cell cycle? Then Say it myself. Continue with presentation. Say what happens there. Then MITOSIS. Firstly: Video The Stages of Mitosis. Then continue to presentation. Review test. Then video in the end: cell division on contrast microscope. Next lesson Lab work. Please bring onions. We like onions! HW: Клеточный цикл, митоз - Summary; Перерисовать таблицу Фазы митоза".
Все. Жду ваших откликов. Успехов!
Сегодня мой первый пост, в котором я начну освещать свою работу как учителя, который ждет вашего вмешательства.
Сегодня у меня было 4 урока: два из них в седьмых классах, два в десятых. Начнем с седьмых.
Урок был посвящен теме "Тип Губки". Целью было получить новые практические знания в интересной нескучной форме. В общем, я надеюсь, это у нас хорошо получилось [здесь "у нас" означает, что не только у меня, а и учеников тоже]. Вот сам план урока:
"Mix pair share: Rally Robin: 1. Разница между одно и многоклеточными организмами 2. Назовите виды многоклеточных животных. Сначала - Первый слайд "Губка Боб". Что вы представляете себе, когда слышите слово "Губки". Видео - Губки. Презентация. Спрашивать по слайдам: "Что вы об этом думаете?" В конце: Fan-N-Pick. Потом д.з. - 99-102 summary, p.102 - picture". Ну как?
Перейдем к описанию урока с десятыми классами. Он был нелегким. Мне показалось, что мы с 10А классом друг друга не понимаем. По этому поводу прошу обязательно отписать кому небезразлично. Так вот он, план урока:
"Say Hi there! Go over plans on this quarter. Ask theit thoughts. Post them to my blog, please! Todays topic: Cell cycle. Mitosis. Firstly go over "Cell cycle". Mix pair share. Timed Pair Share: 1. How does cell live? 2. What is cell cycle? Then Say it myself. Continue with presentation. Say what happens there. Then MITOSIS. Firstly: Video The Stages of Mitosis. Then continue to presentation. Review test. Then video in the end: cell division on contrast microscope. Next lesson Lab work. Please bring onions. We like onions! HW: Клеточный цикл, митоз - Summary; Перерисовать таблицу Фазы митоза".
Все. Жду ваших откликов. Успехов!
вы не хотели бы так же создать профиль на твиттере но сохранить те же функции) было бы удобнее замечать ваши посты.
ReplyDeleteIt was the best lesson today. Your lesson was very interesting ralatively another. We had 4 math lesson today. It was awful!!! I can't stand it! But Biology was great!!! Good job. I can say our class is delighted. We look forward to the next lesson. I hope it gonna be like this.
ReplyDeleteЯ конечно не эксперт в введении урока...Но пожалуй прокомментирую его плюсы и минусы:
ReplyDelete+интересный план урока(Микс пайр шэйр вперемешку с уроком хД)
+ведёте урок весело,не так ,как будто это непереносимое бремя для вас)
-не успели вовремя всё успеть(
-Некоторые спали на уроке, Вы даже не дали им замечания и пр.
+и- Непроверили домашку.(кому-то"уфф", а кому-то "плюсик потерял")
Вот оно - краткое ревью на ваш урок.
Ок. Спасибо. Учтем.
ReplyDeleteА мне все понравилось в 10 классе)Было весело, я лично все понял. Просто вам надо ставить минусы тем, кто болтает
ReplyDelete