![]() |
| Велосипеды в Рованиеми не привязаны, стоят себе на улице |
Начали на примере Introduction к научной работе или проекту, как делать scaffolding the writing of introductory paragraphs for an essay/papaer/report. Обсудили на что обращать внимание и как должно выглядеть такое. Рассмотрели, а точнее продолжили рассматривать и изучать CLIL урок по биологии, посвященный теме сердце и строение сердца человека. ГЛАВНОЕ: разобрались на что обращать внимание при оценивании урока по CLIL, а именно:
- Core general principles
- Key foci of assessment in CLIL
- Additional foci
- When does one assess what need to pay attention on
- Vehicles for assessments
Увидели откуда можно набирать примеры для академический язык (на англ, разные сайты). Вот этот список сайтов:
- http://library.bcu.ac.uk/learner/Guide%20Index.htm
- http://www.ncl.ac.uk/students/wdc/learning/
- http://www.uefap.com
- http://www.monash.edu.au/lls/llonline/writing/index.xml
- http://www.phrasebank.manchester.ac.uk
Очень полезные ссылки для учителей и для учеников, кто хочет развивать языковые академические навыки. Идеи:
- To improve marks of students have them draw the graph of improvement from task to task.
- To develop intercultural skills in students, show them these.
That was todays academic day. В общем о Финляндии, своих ощущениях, небольшом опыте и, самое главное, об образовании в Финляндии напишу чуть позже. Успехов!
![]() |
| Центральная улица Рованиеми, отпечатки рук известных людей этого города |
![]() |
| Там же, ледяная стена с рекламой |
![]() |
| Вручение сертификата, счастливый долгожданный момент |




No comments:
Post a Comment